Zdrowie psychiczne i skuteczna nauka. Startuje program mentoringowy Qemetiki dla ósmoklasistów

Za opracowanie programu odpowiadają m.in. specjaliści z Instytutu Zdrowia Mentalnego oraz Stowarzyszenia Mentalnie Równi – organizacji zajmujących się profilaktyką zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży.

Wśród przyjętych do programu uczestników znalazło się 12 uczniów z Janikowa, 10 uczniów ze Szkoły Podstawowej nr 4 w Inowrocławiu, 5 osób ze Szkoły Podstawowej nr 9 w Inowrocławiu, a także 4 osoby z placówki w Tupadłach. Ponadto, do programu przystąpiło 11 dzieci pracowników Qemetica. 

Program mentoringowy obejmuje cotygodniowe, 90-minutowe zajęcia online, prowadzone przez doświadczonych psychologów i mentorów współpracujących z Instytutem Zdrowia Mentalnego oraz Stowarzyszeniem Mentalnie Równi. 

- Jak budować dzieciom komfortową przestrzeń do rozwoju i popełniania błędów? Czy można skutecznie wspierać rodziców w wychowaniu samodzielnych, odpowiedzialnych, a co najważniejsze szczęśliwych młodych ludzi? Wierzę, że można, dlatego stworzyliśmy „Ósemkę – mówi Dawid Jakubowicz, Prezes Kulczyk Investments. 

Za organizację zajęć w ramach Ósemki – m.in. przygotowanie platformy do zajęć online - odpowiada Fundacja Nativated, koordynator Akademii Szkolnych Talentów, programu mentoringowego skierowanego do uczących się w szkole średniej dzieci pracowników Qemetiki. 

- Bardzo się cieszę, że wsparcie edukacyjne dzieci naszych pracowników zyskuje nowy wymiar. Dodatkowo, realizując naszą zasadę bycia dobrym sąsiadem dla lokalnych społeczności, Ósemka będzie także dostępna w szkołach w Inowrocławiu i Janikowie, a więc w okolicy naszych największych zakładów produkujących sodę i sól – mówi Kamil Majczak, Prezes Zarządu Qemetiki. 

Dodatkowo, w ramach inicjatywy programu InCredibles, stworzonego przez Sebastiana Kulczyka dla wsparcia młodych przedsiębiorców, do projektu dołączył finalista VIII edycji – startup Unicorn VR World. Firma wykorzystuje technologię wirtualnej rzeczywistości, aby wprowadzać innowacyjne rozwiązania w obszarze edukacji oraz zdrowia psychicznego, szczególnie w kontekście uczniów z neuroróżnorodnością oraz specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Uczestnicy "Ósemki" będą mieli możliwość skorzystania z nowatorskiej inicjatywy „Strefa Ciszy VR”, umożliwiającej relaksację i koncentrację dzięki technologii wirtualnej rzeczywistości. 

Pilotaż programu „Ósemka – w dorosłość z głową” zakończy się pod koniec 2024 roku.

Szczegółowe informacje na temat inicjatywy można znaleźć na stronie internetowej Akademii Szkolnych Talentów.